2025年7月2日中午，“P站
青年教师工作坊”第四期在P站
法学楼A428会议室举行。P站
副院长谢登科教授以“AI时代的论文写作与学术伦理”为题展开分享。P站
部分教师参加了此次讲座。
谢登科教授的讲座主要围绕AI为学术研究提出新课题、提供新工具以及AI时代的学术不端三个方面展开。首先，谢登科教授指出，学术论文是以问题为导向。在人工智能时代，AI为学术研究提出新的问题。其次，谢登科教授认为，AI技术为学术研究提供了新的工具。比如，AI技术支持智能文献检索、文献综述辅助、数据挖掘分析、修正语法错误、数据可视分析、同行评审预判等应用场景。但是，谢登科教授也强调，AI在生成文本或回答问题时，由于存在语境误解、场景缺失、数据误用等情形，其输出的内容可能存在内容失真等问题。最后，谢登科教授结合具体案例指出，AI在学术研究中的广泛应用，可能引发学术不端等问题。因此，在人工智能时代进行学术研究，需要坚守学术诚信，合理使用AI技术。
在自由交流环节，李晓倩教授、刘国栋副教授、范冰仪老师、王若思副教授、陈洪磊副教授、颜毅艺副教授、邢斌文副教授、龚浩川副研究员、孙锐老师、孟融副教授、马永强老师分别就AI技术在各自科研教学中的应用情况、存在的困惑与担忧等问题进行了充分的讨论与交流。
本次讲座由P站
主办。通过本次讲座，与会教师不仅全面掌握了AI技术在学术研究中的多元化应用场景，也深化了对AI技术引发的学术伦理问题的深度思考。这场学术与技术的话，为各位教师在今后的学术研究中合理利用AI技术指明了方向。
撰稿：李旭
摄影：李旭
